Galileo Galilei, Lehrer der Mathematik zu Padua, will das neue Kopernikanische Weltsystem beweisen (1609).

Handlungszeit und Ort

• 1609, Studierzimmer Galileis in Venedig

Themen:

• Die neue/alte Zeit
• Die Freiheit der Forschung und das liebe Geld
• Der Mensch Galilei: Forscher und Genießer

Motive:

• Wer bezahlt den Milchmann? Genuss und Lebenslust des Galilei
• Aufbruch zu "neuen Küsten": Die Seefahrt als Leitmotiv
• Das Sehen und der Augenschein: "Glotzen ist nicht sehen ... Schau genau hin." (S.11)
• Die Bedeutung des Zweifels (-> Gedicht: "Lob des Zweifels")

Wissenschaftliches:

• Welches Bild der Welt ist das richtige?
  

Handlung:

• Galilei beschwört den Anbruch eines neuen Zeitalters.
  

Handlungszeit und Ort:

• 1609, Venedig Großes Arsenal

Wissenschaftliches:

• Das Fernrohr als Instrument, für Nachweis der Kopernikanischen Lehre.

Handlung:

• Galilei überreicht der Republik Venedig „sein“ Fernrohr

Handlungszeit und Ort:

• 1610, Studierzimmer Galileis, Universität Padua in Venedig

Themen:

• Die Konsequenzen des neuen Weltbildes
• Der Mensch Galilei: Unbedingter Glaube an die Vernunft und unterwürfiger Briefschreiber

Wissenschaftliches:

• Der Mond, und die Jupiter-Monde, ist der Himmel jetzt abgeschafft?

Handlung:

• Galilei beweist mittels des Fernrohrs die kopernikanische Lehre. 

Handlungszeit und Ort:

• Florenz

Thema:

• Alte vs. neue Wissenschaft und die Rolle des Fernrohrs (siehe Zusammenfassung unten)

Motive:

• Glotzen oder Sehen? Welche Gründe sprechen dagegen, seinen Augen zu trauen (z.B. die heutige Wahrnehmungspsychologie, Konstruktivismus)
• Die Autorität der Autoritäten, und das Lob des Zweifels
• Die Seefahrt als Metapher des Aufbruchs

Wissenschaftliches:

• Hilft ein Fernrohr bei der Wahrheitsfindung? 

Handlung:

• Galilei präsentiert seine Entdeckungen den Gelehrten am Florentiner Hof.

Handlungszeit und Ort:

• Florenz

Thema:

• Der Mensch Galilei: Forscher und Genießer

Motive:

• Denken und Genießen: Wo bleibt die Milch!?

Handlung:

• Uneingeschüchtert durch die Pest setzt Galilei seine Forschungen fort.

Handlungszeit und Ort:

• Collegium Romanum, Rom 1616

Handlung:

• Das Collegium Romanum setzt Galileis Lehre auf den Index.

Handlungszeit und Ort:

• Haus des Geistlichen Bellarmin, Rom 1616

Handlung:

• Die Inquisition setzt Galileis Lehre auf den Index.

Handlungszeit und Ort:

• Rom

Thema:

• Die Campagna-Bauern, der Sinn des Lebens, die herrschende Wahrheit und der Nutzen der (wissenschaftlichen) Wahrheit

Handlung:

• Gespräch zwischen Galilei und dem kleinen Mönch

Handlungszeit und Ort:

• Florenz, 1624

Wissenschaftliches:

• Die Sonnenflecken und Galileis Arbeitsmethode
  

Handlung:

• Wiederaufnahme der astronomischen Forschungen

Handlungszeit und Ort:

• 1632

Handlung:

• Galileis Lehre findet Verbreitung im Volk.

Handlungszeit und Ort:

• Florenz 1633

Handlung:

• Auslieferung Galileis an die Inquisition

Handlungszeit und Ort:

• Rom, 1633

Thema:

• Von Sinn, Unglück und Wahnsinn des Heldentum

Handlung:

• Widerruf Galileis

Handlungszeit und Ort:

• Arcetri bei Florenz, 1633

Thema:

• Die Wissenschaft, das Wissen und die Verantwortung für die Folgen
• Die Ambivalenz der neuen Zeit: Hoffnung und (Ent-)Täuschung

Motive:

• Verstellung und Wahrheit

Handlung:

• Galilei als Gefangener der Inquisition und seine schonungslose Selbstanklage.

Handlungszeit und Ort:

• 1637

Handlung:

• Andrea Sarti bringt Galileis Erkenntnisse über die Grenze.